米兰，现。
苏唐、怡、孟君从就认识。
还记得，爸爸把送到奶奶，把李放就也回，留独自站里，忽然传阵急促脚步，回就见个半男孩站步，剃着精神板寸，裤脚沾着点，里还攥着个半个没完苹果。
“就王奶奶里姐姐吧？”
男孩睛亮得像浸溪，等米兰回答就凑，把莲蓬往里塞，“叫苏唐，儿里就没熟儿！”
着就伸提李箱，臂还能见刚晒分界线。
米兰自己，苏唐己经攥紧拉杆，脚步将李箱往院子里拉，“跟，槛，帮抬，次奶奶搬米缸还搭呢！”
往子里，苏唐果然成米兰“专属向导”。
每清晨刚亮，狗就先扒拉米兰院，接着就见苏唐音：“姐！
妈煮玉米，带俩！”
等米兰，准拎着装玉米布袋，拿着根棍，“今带坡摘桃，候毛桃最甜，就得枝桠刺，备棍拨枝。”
到坡桃林，苏唐熟熟爬，专挑朝阳面透桃子摘，扔到米兰里篮里，还忘叮嘱：“姐别站太，底蚂蚁窝，次就被咬好几个包。”
摘完桃又领着米兰溪边洗，溪清得能见底鹅卵，蹲岸边，把桃子放掌搓掉绒毛，再递到米兰里，自己则啃着个稍微点青，“青脆，就啃个”。
怡孟君则认识，第爸爸就报班，当里孩都班，所以当苏唐还里玩耍候，。
苏唐候午过，候午，还奶奶饭，很，得就奶奶蹭饭，奶奶很，能因为男孩吧，反正候样。
完班，爸爸依然没接，就继续级，苏唐，怡、孟君也级。
当因为过班，所以成绩比们都好，老师选当习委员，苏唐因为总跟着，所以成绩也还，加比较勤，老师让当班，牛。
过，从，相反么都问。
怡圆圆，乌浓密秀，睛又又神，像个娃娃，因此相比于其同又，还讲，更怡起玩。
刚始没注到孟君。
第个周末，怡面林玩，落叶铺，踩面咯吱咯吱响，好玩，本，自从奶奶，只希望能好好习，每次考百分，让妈妈接回。
妈妈过，只考百分，定带回，，都考两个百分，还没。
怡见没回应，首接拉得胳膊往，架撕拉拖拽，只得同往。
还从没现，片林竟然如此美丽，算，几才种，以里片荒滩。
，叶子己经由变，微吹过，叶子哗啦哗啦作响。
怡林里，踩得落叶咯吱咯吱，着笑，仿佛止般，被染，也将叶子捧起，扔，落叶仿佛蝴蝶样，翩翩起。
当沉浸于美好之，阵窸窸窣窣音吸引，以为林里老鼠或者其物。
所以便悄悄周查，怡己经得老。
到两个男孩扭打起，显瘦男孩处于，被稍壮点男孩压，男孩也输，挣脱，奈何力点。
等定睛清楚，才现被压着男孩苏唐。
怡也过，喊着：“孟君干么打啊？”
也连忙过，从面拉起孟君，解救被压着苏唐。
苏唐问么里，里习，怡起透透。
孟君到咱们班习委员吗？
英雄救美？
到英雄救美，噗嗤笑。
怡都个班，干嘛打架啊，才孟君也们起，对点印象都没。
拉着苏唐回，俩扭打候，苏唐胳膊能被枝或者叶划烂。
从里医药箱里翻碘伏药，消毒，点药。
苏唐好着，然，“以保护。”
笑起，音很，连饭奶奶都到，问笑么呢。
然止。
苏唐“真，以保护。”
得次很认真，没再笑，而，板能保护得自己吗？
还保护？
没到，，苏唐真兑现自己话。
从以，候，苏唐总先，起，放也，等着起。
候，起作业，别都苏唐跟班。
本，爸爸妈妈都，让童都淡，但苏唐现，好像冥冥之，对补偿。
每次，当米兰伤难过，苏唐都能及现，虽然米兰为么总么忧郁，但，总能用些稀奇古怪，让米兰挂笑容。
苏唐就像米兰颗糖，让米兰原本苦涩活，丝丝甜。
