入，份调查表，求们详细填庭况。
父母份特殊，于填父母职业作单位，只‘保密’。
表格交，辅导员信息：“懂字么？”
态度诚恳解释：“老师，父母作性质特殊，能透。”
：“么特殊作藏着掖着？
把叫，亲自解释。”
无奈：“能。”
偏信邪，次次叫请。
等到真叫父母，却怕。
正着课，辅导员突然班级群里消息。
“都，详细填都懂吗？”
“同们，再次调，调查表必须详细填，弄虚作假！”
接着，串名字：“请以同课把表拿回，认真填！”
打，名字赫然列。
没，辅导员私信：“把父母单位址、具岗位填好。”
耐解释：“老师好，父母作性质特殊，能得详细。”
