精彩小说尽在佳看小说!手机版

您的位置 : 首页 > 阿米娅的成长日记

第3章 女王的教导

发表时间: 2025-11-05
指尖抚过崭记本皮质封面,奇异谈话而些纷绪。

将本子,与几本识字课本并排。

,特蕾娅姐姐约定授课即将到

穿过巴别塔略显廊,越特蕾娅姐姐常用,周遭似乎也变得愈

指挥喧嚣医疗部消毒,只古老壁灯投晕,将子拉得很

虚掩着,

特蕾娅姐姐己经

卡兹戴尔永恒勾勒

穿着些象征正式饰,只袭简单裙,柔顺披散,让更像庭教师,而非位萨卡兹王。

“阿米娅,。”

转过,对微笑,目随即落,“Scout礼物很。”

“嗯!”

,将记本,“

特蕾娅姐姐,决定。”

个很好习惯,阿米娅。”

赞许点点,“记录能让保持清,也能让回忆变得更加珍贵。”

着几卷、用某种兽皮或特殊张制成卷轴,文字古老而优美,与通用语课本截然同。

萨卡兹古老文字,每个字符都仿佛承载着岁量。

“今们继续习卡兹戴尔古老箴言,好吗?”

特蕾娅姐姐音将力拉回,纤细个复杂字符,“个字,作‘守护’。”

“‘守护’……”跟着诵,努力记忆着个字符

个张双臂,庇护着怀么。

,守护。”

特蕾娅姐姐音很,却带着容置疑力量,“们萨卡兹历史,最汇之

并非仅仅着武力保护,更代表着种责任,种承诺,对族,对园,对……们所珍切。”

顿,目似乎透过些古老卷轴,更遥方。

祖先相信,真正力量,源于守护志。

守护或物才能到力量真正方向。”

似懂非懂点点指无摩挲着记本边缘。

ACEScout洒脱笑容,凯尔希医挺首脊梁,还特蕾娅姐姐柔却坚定神。

们……都守护着么吗?

……‘征’呢?”

个常报告个与、与乌萨斯、与纷争联系

特蕾娅姐姐指移到另个字符

个字符显得更具攻击性,像利剑,带着凛冽锋芒。

“征……”,语里带着易察叹息,“与疆域扩张,却往往播种荡。

被武力碾过,很难朵。

阿米娅,,依靠恐惧压迫维系系,如同建塔,终崩塌。”

卷轴,转过,双肩膀,让能首眸。

“力量本并无属性,就像卡兹戴尔以吹散霾,也能掀起暴。

于执掌力量选择为何而战。

掠夺、支配毁灭,还……”音更加柔,却敲击,“……保护、建造延续希望?”

掠夺,还保护?

支配,还建造?

毁灭,还延续希望?

个问题,像颗种子,沉甸甸田。

起凯尔希医于“威胁”警告,又起特蕾娅姐姐于“能性”阐述。

博士……力量,将边?

“特蕾娅姐姐,”音里带着困惑,“如果……如果、很力量,但自己能也么使用,或者……使用方式让别害怕。

们该么办?

该像凯尔希医样警惕,还……该相信,引导?”

个问题仿佛又个冰棺,、模糊

特蕾娅姐姐没刻回答。

沉默片刻,层缓缓移,让缕稍显线投射跃。

闪过丝极其复杂绪,里面怀,或许……还无法理解伤。

个非常困难问题,阿米娅。”

终于音里带着种历经沧桑疲惫与智慧,“凯尔希警惕并非错误,职责所,也基于过往经验理性判断。

险确实们必须正。”

肩膀,转而戴着戒指,指尖受着微凉。

“但,纯粹警惕隔绝,扼杀改变能。”

继续,目戒指,仿佛透过着别么,“对于未,除警惕,否也应该尝试理解?

理解真正渴望?”

“理解……”喃喃

,理解。

,甚至能需承担险。”

特蕾娅姐姐变得坚定,“但能因为恐惧能带伤害,就放弃与种‘能性’建连接

尤其……当能性,或许能为们,为,带。”

柔而充满期望:“引导,而非控制;信任,但也保持清判断。

平衡,需自己,用观察,用,用智慧抉择。

个标准答案,阿米娅。”

自己观察,抉择。

句话让阵沉压力,但奇异,也带丝力量。

再仅仅个被保护、被教导孩子,始被期望拥自己判断。

……努力理解。”

,像个郑誓言,既对特蕾娅姐姐,也自己。

特蕾娅姐姐欣慰笑容如同穿透卡兹戴尔芒,亮。

相信,阿米娅。

颗敏锐而善良比任何力量都更加珍贵。”

继续教些古老箴言,讲述着卡兹戴尔历史于守护与牺牲、荣耀与背叛

个故事都像块拼图,让对萨卡兹个沉而骄傲种族,解。

课程结束,己

抱着记本些古老卷轴复制本,向特蕾娅姐姐别。

廊里依

里,却样纷迷茫。

特蕾娅姐姐话语,如同点亮盏灯,虽然依然,但至自己应该方向。

回到及待记本,拿起

,让神宁

顶端,郑期。

片刻,:今,特蕾娅姐姐教认识‘守护’‘征’……仔细记录句话,每于力量选择教诲。

困惑,于博士,于威胁与能性。

——理解,观察,自己个平衡点。

作响,将碎片逐渐编织成文字。

着布满字迹页,种沉甸甸似乎被分流些,变得清晰而以承受。

记本,边,望着面巴别塔、带着战争痕迹属结构。

带着硝烟,但此刻,仿佛能从自古老岁回响,于守护,于选择,个种族绵延挣扎与希望。

博士,选择呢?

,又该如何面对,面对份或许能改变力量?

问题依然没答案。

,从今起,将带着些问题,始真正